KE532: Grøn teknologi (2.5 ECTS)

STADS: 10010201

Niveau
Bachelorkursus

Undervisningsperiode
Kurset er placeret i forårssemesteret.

Ansvarlige undervisere
Email: dbra@sdu.dk

Skemaoplysninger
Vis hele skemaet
Vis personligt skema for dette kursus.

Indgangskrav:
Ingen

Faglige forudsætninger:
Studerende, der følger kurset, forventes at være kemistuderende, der følger eller har fulgt kurset ” NAT511 Naturvidenskabeligt innovationsprojekt”. I kurset vil indgå en udstrakt anvendelse af funktioner i SDU’s e-læringssystem. Deltagelse i kurset forudsætter derfor, at den studerende behersker disse funktioner.

Formål
Kurset har til formål at sætte den studerende i stand til at reflektere over sammenhænge mellem samfundsmæssige udfordringer, kemisk teknologi og innovation samt anskueliggøre hvorledes kemisk faglighed kan anvendes på bæredygtig vis, hvilket er vigtigt i forhold til i forsknings- og industrielle sammenhænge at anvende kemisk viden til at skabe nye ”grønne” teknologier.

Kurset fungerer i samspil med den viden, der erhverves i kurset ”NAT511 Naturvidenskabeligt innovationsprojekt”.

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på at:

• Give kompetence til at sætte begrebet innovation i en faglig kontekst samt belyse sammenhænge imellem innovation, kemi og samfund
• Give færdigheder i Innovativ og anvendelsesorienteret brug af studiets faglighed
• Give viden om fremtidige teknologiske og samfundsmæssige udfordringer hvor kemisk videnskab kan bringes i spil

Målbeskrivelse
For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• Redegøre for samfundsmæssige og teknologiske udfordringer baseret på konkrete cases
• Redegøre for betydningen af innovation i forbindelse med løsningen af teknologiske udfordringer
• Beskrive overordnede koncepter i innovationsprocesser og disses relevans for faglig innovation
• Anvise muligheder for anvendelsesorienteret brug af teoretisk viden

Indhold


Litteratur

• Lægges på e-learn..

Kursets hjemmeside
Dette kursus benytter e-learn (blackboard).

Forudsætningsprøver

1. Aktiv deltagelse i diskussioner og ekskursioner. Intern bedømmelse ved underviser, bestået/ikke-bestået. (10010212).

Eksamen- og censurform:

1. Skriftlig rapport. Intern bedømmelse ved underviser, bestået/ikke-bestået.(2,5 ECTS). (10010202).

Vejledende timetal
På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.
Introfase: 5 timer
Træningsfase: 20 timer, heraf:
 - Eksaminatorie: 10 timer
 - Ekskursion: 10 timer

Aktiviteter i studiefasen
Undervisningsform
Introfasen består af forelæsninger, hvorunder der skabes dialog gennem kortere diskussioner. Forelæsninger omhandler bl.a. innovationsbegreber og –processer, globale udfordringer, patenter og nyhedsafsøgning. I træningsfasen opdyrkes viden og kompetencer indenfor kursets centrale dele, f.eks. gennem gruppearbejde om udvalgte globale udfordringer, nyhedsafsøgning, diskussioner af udvalgte cases mv. Kursets emner diskuteres i relation til de studerendes projekter i ”NAT511 Naturvidenskabeligt innovationsprojekt” og de opnåede kompetencer vil kunne anvendes direkte i gennemførelsen af ”NAT511 Naturvidenskabeligt innovationsprojekt”. Der vil også være mulighed for at de studerende arbejder med deres projekt fra ”NAT511 Naturvidenskabeligt innovationsprojekt” i dette kursus, f.eks. i forhold til nyhedsafsøgning.

Sprog
Dette kursus undervises på dansk eller engelsk, afhængigt af underviseren.

Bemærkninger
Kurset samlæses med Innovationsprojektet

Kursustilmelding
Se tilmeldingsfrister.

Pris for åben uddannelse
Se priser for enkeltkurser.

Denne kursusbeskrivelse var gyldig fra 1. februar 2017 til 31. januar 2019.