BB510: Økologi (15 ECTS)

STADS: 04001101

Niveau
Bachelorkursus

Undervisningsperiode
Kurset er placeret i efterårssemesteret.
1. og 2. kvartal.

Ansvarlige undervisere
Email: foa@biology.sdu.dk

Skemaoplysninger
Vis hele skemaet
Vis personligt skema for dette kursus.

Skemaændringer:
: Skemaændring S2 efter ønske

Kommentar:
I uge 35 er der ekskursion/lab.øvelser. Hold A: Tirsdag kl. 09-17 og onsdag kl. 08-16; Hold B: Torsdag kl. 08-16 og fredag kl. 08-16. Yderligere underviser: Kasper Reitzel, adjunkt

Indgangskrav:
Ingen

Faglige forudsætninger:
Stoffet fra BB501, Biologi – fra molekyle til økosystem og BB516/517 Botanik og Zoologi forudsættes kendt.

Kursusintroduktion
Kurset skal give den studerende en dyberegående indsigt i generelle økologiske teorier indenfor områderne: økosystemers struktur, funktion og udvikling, vandets kredsløb, samt stof- og energiomsætning i økosystemer, herunder kendskab til massebalancer og simple økologiske modeller.

Kompetencer
De studerende vil få en bred indsigt i faget økologi og skal selvstændigt kunne anvende denne i relevante sammenhænge, såsom
- at forstå økologiens centrale problemstillinger og fagudtryk
- at kunne analysere økologiske data (fx i miljørapporter) og ud fra disse kunne beskrive dominerende processer og miljøtilstanden i økosystemer
- at kunne forholde sig kvantitativt til masser (stofpuljer), omsætningshastigheder og massebalancer for organisk stof og næringssalte (herunder nitrogen og fosfor) i økosystemer
- på et overordnet plan at kunne forstå de ændringer økosystemerne har gennemgået samt de ændringer, der evt. kan følge af yderligere menneskeskabte påvirkninger og klimaændringer

Forventet læringsudbytte
Ved afslutningen af kurset forventes den studerende at kunne:

• Analysere de fysisk-kemiske forhold i jord og forklare deres betydning for jordbundsudvikling og vegetationen
  
• Analysere de fysisk-kemiske forhold i akvatiske økosystemer og forklare sammenhængen mellem disse og miljøtilstanden
  
• Forklare vandets kredsløb
  
• Forklare stofkredsløb, herunder næringssaltomsætning og begrænsende faktorer for primærproduktion i ferskvands- og marine miljøer
  
• Forklare abiotiske faktorers betydning for biologiske processer og biologisk struktur i økosystemer
  
• Forklare og analysere artssammensætningen af samfund i akvatiske- og terrestriske økosystemer
  
• Forklare betydningen af flora, fauna og mikroorganismer for produktion og nedbrydning af organisk stof og næringsstofkredsløb i akvatiske- og terrestriske økosystemer
  
• Analysere den miljømæssige tilstand af konkrete økosystemer ved anvendelse af generel økologisk viden
• Analysere miljødata i forhold til Vandrammedirektivet

Emneoversigt
Følgende emner vil blive gennemgået og diskuteret:

1. Beskrivelse af samfund i akvatiske- og terrestriske økosystemer
   
2. Betydningen af flora, fauna og mikroorganismer for produktion og nedbrydning af organisk stof og næringsstofkredsløb i akvatiske- og terrestriske økosystemer
   
3. Fysiske og kemiske forhold i jord og deres betydning for jordbundsudvikling
   
4. Vandets kredsløb
   
5. Stofkredsløb, herunder næringssaltomsætning og begrænsende faktorer for primærproduktion i ferskvands- og marine miljøer.
   
6. Abiotiske faktorers betydning for biologiske processer og biologisk struktur i de frie vandmasser og i sedimenter.
   
7. Med udgangspunkt i miljørapporter gennemgås forskellige cases
   
8. Vandrammedirektivet bliver belyst med eksempler fra Odense Fjord. Novana data, de nationale vandplaner samt et datasæt vedr. retableringspotentialet for ålegræs vil blive bearbejdet. GIS og simple økologiske modeller vil blive benyttet i analyserne.

Litteratur

• Sand-Jensen, K. & C. Lindegaard: Ferskvandsøkologi, Gyldendal 2004.
• Notes to Freshwater, 2008.
• Noter til Marin og Terrestrisk Økologi, 2007.
• Christensen,P.B. et al: Stofomsætning i havbunden, Temarapport 42 fra DMU 2002.
• Petersen, L: Grundtræk af jordbundslæren, 4.udg.DSR Forlag 1994.
• Tekster til Strandengen, ligger på e-learn.
• Øvelsesvejledning til Strandengen, 2008.
• Øvelsesvejledningen til de akvatiske øvelser, 2008.
• Mikkelsen, V.M: Botanik III. Planteøkologi og danske plantesamfund, 3. udg. 1976.
• Danmarks Natur: Bind 4. Kyst, klit og marsk, Politikens Forlag. 1969.

Pensum
Se pensumbeskrivelse.

Kursets hjemmeside
Dette kursus benytter e-learn (blackboard).

Forudsætningsprøver
Ingen

Eksamen- og censurform:
a) Der udarbejdes en rapport over strandengsøvelsen og en over søundersøgelsen. Rapporterne bedømmes samlet med B/IB og intern censur ved underviser. Rapportdelen vægter 5 ECTS, og skal være bestået for at man kan indstille sig til den mundtlige eksamen. (04001112)
b) Mundtlig eksamen efter 2. kvartal, der vægter 10 ECTS. Ekstern censur med evaluering efter 7-skalaen. 04001102)

Reeksamen efter 4. kvartal. Eksamensformen ved reeksamen kan være en anden end ved den ordinære eksamen.

Vejledende timetal
På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.

Undervisningen vil bestå af 38 forelæsninger 14 eksaminatorier samt et øvelseskursus på ca. 50 timer og et 4-timers introduktionskursus til GIS. Dette kursus starter med indsamling af prøver i felten og efterfølgende laboratorieøvelser. Kommunikation mellem lærerne og de studerende med hensyn til forelæsningsnoter, opgaver m.m. vil foregå via SDU’s e-learn system.
Der er 5 ECTS teori på både 1. og 2. kvartal og 5 ECTS øvelser på 1. kvartal.
Aktiviteter i studiefasen

Sprog
Dette kursus undervises på dansk.

Kursustilmelding
Se tilmeldingsfrister.

Pris for åben uddannelse
Se priser for enkeltkurser.

Denne kursusbeskrivelse var gyldig fra 1. september 2011 til 31. august 2012.